שיטת יעל כהן

עבודה עם תלמידים אוטיסטים לא-ורבליים ובתפקוד מורכב מציבה בפני הצוות החינוכי אתגרים אמיתיים ולעיתים תחושה שהכלים הקיימים אינם מספיקים כדי להגיע אליהם באמת. שיטת יעל כהן להבעה באמצעות הקלדה מעניקה לצוות שפה משותפת חדשה: דרך להבין את הפער בין הקלט והפלט, בין מה שהתלמיד מסוגל לו מבפנים לבין מה שניתן לראות מבחוץ, ולבנות על בסיס זה תקשורת הדדית.

ההשתלמות מתקיימת על פני 30 שעות ומוכרת בפיסגה, בשילוב מפגשים פרונטליים וסינכרוניים, ומלווה בהתנסות מעשית לאורכה. הנושאים כוללים, בין היתר: הבנת הפערים והיכולות החבויות, דיספרקסיה והתארגנות גופנית כבסיס לחיבור בין יכולת לביצוע, הרחבת משאבי התודעה של התלמידים ושל הצוות כאחד, פיתוח דיאלוג ודרכי תגובה, לימוד תואם גיל ותכנים משמעותיים גם עבור תלמידים לא-ורבליים, כלים לשילוב התלמיד בשיח הכיתתי לצד תלמידים מדברים, ושימוש בטקסטים מעוררי עניין, הבעה יצירתית, סיפורים, שירים ומוזיקה

עקרונות השיטה מיושמים בכיתות, והתהליך משפיע הן על ההתנהלות היומיומית בכיתה והן על האווירה הכללית, עבור התלמידים ועבור הצוות כאחד. ההשתלמות מסתיימת במטלת יישום המשקפת את ההתפתחות שחלה בפועל.

​

לפרטים – נעמה:

052-8888565          naama.autism@gmail.com